من مأساة النزوح إلى مرجع علمي.. كتاب سوداني يضع حقوق الأطفال فاقدي الرعاية الوالدية في الواجهة

من مأساة النزوح إلى مرجع علمي.. كتاب سوداني يضع حقوق الأطفال فاقدي الرعاية الوالدية في الواجهة

الخرطوم: شبكة مسارب الضي الإخبارية

رصد ومتابعة: سبنا شعبان

لم تكن الحرب في السودان مجرد اختبار لقدرة المؤسسات على الصمود، بل كشفت عن ملفات إنسانية شديدة التعقيد، كان الأطفال فاقدو الرعاية الوالدية من أكثر الفئات تأثراً بتداعياتها، بعدما وجدوا أنفسهم في مواجهة الخوف والنزوح وفقدان الاستقرار، وسط تحديات نفسية واجتماعية ومؤسسية غير مسبوقة. ومن رحم هذه التجربة جاء كتاب «الأطفال فاقدي الرعاية الوالدية بين الحقوق والرعاية»، الذي يسعى مؤلفاه إلى تحويل التجربة الميدانية إلى معرفة علمية ومرجع مهني يعيد الاعتبار لهذه الشريحة، ويؤسس للتعامل معها من منظور الحقوق لا الشفقة وحدها.

ويقدم الكتاب، الذي اشترك في تأليفه  الأستاذ صدام أحمد إبراهيم موسى، اختصاصي أول العلاج النفسي ورئيس قسم الكفالة بدار رعاية الطفل اليتيم المايقوما، والأستاذ عبدالله يوسف أبوشوك، اختصاصي العلاج النفسي ورئيس قسم الدعم النفسي والاجتماعي بالدار، محاولة للجمع بين التأصيل العلمي والممارسة المهنية، من خلال تناول حقوق الأطفال فاقدي الرعاية الوالدية واحتياجاتهم النفسية والاجتماعية، والأسس المهنية الواجب اتباعها في توفير الحماية والرعاية، في ظل ما أفرزته الحرب من واقع إنساني ومؤسسي بالغ التعقيد.

ويكشف الأستاذ صدام أحمد إبراهيم موسى أن فكرة الكتاب لم تكن مجرد رغبة أكاديمية في التأليف والنشر، وإنما جاءت من قلب التجربة الميدانية مع أطفال دار المايقوما بالخرطوم، وما صاحب الحرب من تهجير ونزوح قسري، بدأت رحلتها من الخرطوم إلى ولاية الجزيرة، ثم إلى ولاية كسلا. ويقول إن معايشة الدقائق والساعات الأولى لتلك التجربة كشفت حجم الخوف والصدمة والاضطرابات النفسية والاجتماعية التي تعرض لها الأطفال، الأمر الذي فرض مسؤولية أخلاقية ومهنية تتجاوز التدخل العلاجي المؤقت إلى توثيق التجربة وتحويلها إلى معرفة علمية تسهم في حماية مستقبلهم.

ويضيف أن التجربة كشفت ضرورة ألا تظل معاناة الأطفال مجرد ذكريات مؤلمة، بل أن تتحول إلى دروس مهنية ومنهج علمي يساعد المؤسسات والاختصاصيين والمهتمين بقضايا الطفولة على تطوير آليات الحماية والرعاية، ومن هنا جاءت فكرة تقديم مرجع يستند إلى الواقع ويستجيب لاحتياجاته.

ومن زاوية أخرى، يوضح الأستاذ عبدالله يوسف أبوشوك أن الدافع إلى تأليف الكتاب ارتبط بوجود فجوة في المراجع العلمية المتخصصة التي تتناول قضايا الأطفال فاقدي الرعاية الوالدية، وتوفر أساساً نظرياً وتطبيقياً يمكن أن يستند إليه الباحثون والطلاب والممارسون المهنيون. ويشير إلى أن الخبرة الميدانية أظهرت الحاجة إلى مرجع يجمع المفاهيم والحقوق والأسس المهنية وأساليب التدخل النفسي والاجتماعي، بما يساعد على تطوير الممارسة المهنية وتحسين الخدمات المقدمة لهذه الفئة.

ويرى المؤلفان أن الجمع بين مفهومي الحقوق والرعاية في عنوان واحد لم يكن اختياراً لغوياً عابراً، بل يعكس فلسفة الكتاب ورسالته الأساسية؛ فالرعاية، بحسب صدام أحمد إبراهيم موسى، إذا انفصلت عن الحقوق قد تتحول إلى إحسان مؤقت تحكمه العاطفة والظروف، بينما تظل الحقوق دون رعاية فعلية مجرد نصوص نظرية لا تنعكس على حياة الطفل. ويؤكد أن الأطفال فاقدي الرعاية الوالدية ليسوا متلقين للصدقات أو الإحسان، وإنما أصحاب حقوق أصيلة، في مقدمتها الحماية والكرامة الإنسانية والنشأة السليمة والحق في الأسرة.

ويتفق الأستاذ عبدالله يوسف أبوشوك مع هذا المنطلق، موضحاً أن الحقوق والرعاية وجهان متكاملان؛ فالحقوق تحدد ما يستحقه الطفل من حياة كريمة وحماية وصحة وتعليم وهوية، استناداً إلى مبادئ الشريعة الإسلامية والتشريعات الوطنية والمواثيق الدولية، فيما تمثل الرعاية التطبيق العملي لهذه الحقوق، سواء عبر مؤسسات الإيواء أو الأسر الكافلة أو برامج الرعاية الأسرية البديلة. ويشدد على أن الطفل لا ينبغي اختزاله في مجرد حالة تحتاج إلى الإيواء، بل يجب النظر إليه باعتباره إنساناً كامل الحقوق، تتقدم مصلحته الفضلى على أي اعتبارات أخرى.

وتبدو أهمية الكتاب أكثر وضوحاً عند الوقوف على حجم التحديات التي واجهت مؤسسات الرعاية خلال الحرب. ويكشف صدام أحمد إبراهيم موسى أن انتقال الأطفال إلى الولايات وضع العاملين أمام واقع استثنائي، تمثل في التعامل مع (301) طفلاً دفعة واحدة، وهو عدد يفوق بكثير الإمكانات والخبرات المؤسسية المتاحة في بعض الولايات، التي اعتادت التعامل مع أعداد محدودة لا تتجاوز تسعة أو عشرة أطفال في أفضل الأحوال.

ويشير إلى أن هذا الواقع أظهر نقص الكوادر المؤهلة وشح الموارد وضعف الاستعداد المؤسسي لإدارة حالات الطوارئ بهذا الحجم، فضلاً عن تحديات متعلقة بكفالة الذكور، خاصة المتقدمين في العمر، والأطفال ذوي الإعاقة، الذين يحتاجون إلى ترتيبات وخدمات متخصصة. كما برزت إشكاليات تتعلق بتداخل الأدوار بين الجهات العاملة في مجال الرعاية والحماية، إلى جانب مفاهيم مجتمعية مغلوطة وعدم إدراك كافٍ لحقوق هذه الفئة.

وفي السياق ذاته، يلفت عبدالله يوسف أبوشوك إلى أن الممارسة المهنية كشفت عن تحديات تواجه الاختصاصيين النفسيين والاجتماعيين، خصوصاً في التعامل مع المشكلات النفسية والسلوكية للأطفال، وتقييم احتياجاتهم وإعداد خطط التدخل المناسبة، في ظل محدودية المراجع المتخصصة التي يمكن الاستناد إليها. ومن هنا جاءت أهمية الربط بين المعرفة العلمية والخبرة الميدانية، وتوثيق التحديات التي واجهت العاملين في هذا المجال، بما يسهم في تطوير أدائهم والارتقاء بجودة الخدمات المقدمة للأطفال.

ولم يكن إعداد الكتاب، وفقاً لصدام أحمد إبراهيم موسى، عملاً نظرياً معزولاً عن الواقع، بل حصيلة ثلاث سنوات من الاشتباك المهني والميداني مع قضايا الأطفال ومشكلاتهم، وما صاحب ذلك من دراسة وتشاور مع ذوي الاختصاص وتطوير حلول عملية للتحديات التي لم تكن المؤسسات مستعدة لمواجهتها. وهي تجربة يرى أنها تستحق التوثيق والاستفادة منها في بناء ممارسات أكثر تخصصاً وفاعلية.

وبين الدافع الإنساني الذي انطلق من مأساة النزوح، والحاجة العلمية التي فرضتها محدودية المراجع المتخصصة، يقدم الكتاب رسالة تتجاوز حدود التوثيق إلى ضرورة إعادة صياغة النظرة المجتمعية والمؤسسية للأطفال فاقدي الرعاية الوالدية؛ من دائرة الشفقة والإحسان إلى فضاء الحقوق والحماية والكرامة والمصلحة الفضلى.

فالقضية، في جوهرها، لا تتعلق بتوفير مأوى أو احتياجات معيشية فحسب، وإنما بمسؤولية متكاملة تجاه إنسان صغير يحتاج إلى أسرة آمنة، ورعاية نفسية واجتماعية متخصصة، وحماية قانونية ومجتمعية تضمن له حقه في الحياة والنشأة الكريمة. ومن هنا تبرز قيمة هذا الإصدار باعتباره محاولة لسد فجوة معرفية ومهنية في ملف لا يحتمل مزيداً من التأجيل، خاصة في السودان الذي جعلت الحرب قضية الأطفال فاقدي الرعاية الوالدية أكثر إلحاحاً من أي وقت مضى.

المؤلفان:

الأستاذ  صدام أحمد إبراهيم موسى اختصاصي أول العلاج النفسي

رئيس قسم الكفالة بدار رعاية الطفل اليتيم المايقوما.

الأستاذ عبدالله يوسف أبوشوك اختصاصي العلاج النفسي

رئيس قسم الدعم النفسي والاجتماعي بدار رعاية الطفل اليتيم المايقوما.